江油实验学校1252-（SMART）智慧课堂课题2015-2016学年度上期（秋季）课题研修工作计划

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作者：liutanghai来源：江油实验学校

一、指导思想

以1252-SMART智慧课堂为突破口，转变教师重教学轻教研的思维，扭转教师缺少合作单兵突进的现象；以教师人人参与为基础，以教研组、备课组长为核心，改善并规范各种管理细节，创新管理体制，整合资源，提炼教学思想，拓展教师发展空间，再塑学校的核心竞争力，助教学质量高位突破，提升学校教育科研的影响力，知名度和美誉度。

二、工作思路和方向

组织教师学习现代教育教学理论和新课程标准，转变教育观念，提高教师的教育理论水平。组织教育法规和教育理论的学习，指导教师进行教育科研，提高教师开展教育科研和撰写教育科研论文的能力；

积极推动教学科研线上和线下平台建设。推动建立实体加网络的教师阅览室，教学资料室和教学教研成果展览室；各学科组做好“学科网络平台”建设和管理；

以为教育教学服务，提高教育教学质量，确立教学科研的工作方向和定位；

扎扎实实从教育教学各环节推动江油实验学校1252-SMART智慧课堂；

集思广益促进校本教材的编辑。收集并编撰江油实验学校“1252智慧课堂”教学模式下教师教育科研论文集；

推进各学科组的课题申报和结题，抓好课题过程的管理。

主要工作

编号	时间	工作安排
1	8月28-8月30日	8月29日下午3：00召开学期教研组、备课组长会议；各教研组，备课组要按照“1252智慧课堂模式”细化学期教研计划
2	8月28-8月30日	各教研组根据“1252智慧课堂模式”改编学科教案模式1
3	8月28-8月30日	“1252智慧课堂模式”下的听课记录手册2
4	8月28-8月30日	“1252智慧课堂模式”下的备课组长手册3
5	8月28-8月30日	“1252智慧课堂模式”下的教研组长手册4
6	8月28-8月30日	“1252智慧课堂模式”下的评课表5
7	第1周	分备课组学习江油实验学校1252智慧课堂教学模式解读；各备课组细化本期的教学科研计划，明确备课组教研工作四定“定时间，定内容，定地点，定主发言人”；课题推进：邹世泽老师负责的市级课题《四格作文教学研究》；谢东升老师负责的市级课题《提高初中生经典阅读兴趣》。语文组、物理组、化学组参研课题《现代教育技术与课堂教学的有效策略研究》结题工作。
8	第2周	教学教研网络资源平台，微课展示平台建设，教研QQ或其他交流平台；【每周推出教育法规，教育理论，教育技能培训网络课程】
9	第3周	教师教育技术培训：微课制作（1）；第一届微课大赛筹备；信息老师设计学校统一微课动画片头，分学科特色PPT动画片头和模板；
10	第4周	教师教育技术培训：网站建设及使用第一学月教研资料汇编评优（教案，导学案，微课）
11	第5周	教师教育技术培训：朗读软件使用；观摩江油中学“互联网+实验班”课堂教学模式
12	第6周	江油实验学校“1252智慧课堂”教学模式下教师教育科研论文集收集整理、校稿、编排排版
13	第7周	教师教育技术培训：微课制作（2）
14	第8周	第二学月教研资料汇编评优（教案，导学案，微课）。
15	第9周	半期考试课题推进：邹世泽老师负责的市级课题《四格作文教学研究》；谢东升老师负责的市级课题《提高初中生经典阅读兴趣》。语文组、物理组、化学组参研课题《现代教育技术与课堂教学的有效策略研究》结题工作。
16	第10周	江油实验学校1252智慧课堂”教学模式下的同课异构赛课准备。
17	第11周	教师教育技术培训：微课制作（3）
18	第12周	学校教研组备课组工作会；江油实验学校1252智慧课堂”教学模式下的同课异构赛课活动（一）；第三学月教研资料汇编评优（教案，导学案，微课）。
19	第13周	江油实验学校1252智慧课堂”教学模式下的同课异构赛课活动（二）
20	第14周	江油实验学校1252智慧课堂”教学模式下的同课异构赛课活动（三）江油实验学校“1252智慧课堂”教学模式下教师教育科研论文集校对成书。
21	第15周	江油实验学校“1252智慧课堂”教学模式下的备课组集体备课录象展示评比活动。（语文、数学、英语、物理、化学）
22	第16周	第四学月教研资料汇编评优（教案，导学案，微课）；江油实验学校1252智慧课堂”教学模式下的同课异构赛课决赛展示活动及江油实验学校第二届新思考论坛活动。微课大赛评奖；邀请绵阳市教科所、市教研室、进修校专家和兄弟学校到校指导观摩，并及时做好宣传报道
23	第17周	教师围绕“江油实验学校1252智慧课堂”教学模式撰写论文；
24	第18周	教师围绕“江油实验学校1252智慧课堂”教学模式撰写论文；
25	第19周	教师围绕“江油实验学校1252智慧课堂”教学模式撰写论文；
26	第20周	期末教研资料汇编评优（教案，导学案，微课）; 优秀教师教育随笔（周记）汇编；学期教研组，备课组工作总结；教研成果展示；